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  • 成绩不稳定,忽高忽低
  • 严重偏科,成绩参差不齐
  • 学习效率低,做作业时间偏长
  • 学习被动,学习方法欠缺
  • 很聪明,但贪玩厌学
  • 平时一讲就会,考试一考就错

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  • [初中案例] 只追前一名 日期:2012-09-07 09:24:58 点击:290

    一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她,感到非常沮丧,甚至害怕去上体育课了。这时候,女孩的妈妈安慰她说:没关系的,你年龄最小...[详情]

  • [初中案例] 刘亚伟--态度改变一切 日期:2012-08-27 09:24:29 点击:665

    该生性格开朗,但是孩子面对学习有畏难的情绪。辅导时采用循序渐进的积累式教学,配合学校的教学进行同步知识的巩固,对基础知识加强训练,同时提升学生的理解能力、分析能力。...[详情]

  • [初中案例] 2012年天材中考状元于澈 日期:2012-08-27 09:20:28 点击:489

    辅导课目:语文数学 辅导校区:舜耕校区 辅导教师:孔老师 立即咨询: 老师 学校:实验中学 年级:初三年级 0531-88340299 中考时两科提高 62分 学生个性分析: 该生性格较内向,听话...[详情]

  • [初中案例] 曹继中—2012年天材中考状元 日期:2012-08-27 09:20:03 点击:378

    辅导课目:语文数学 辅导校区:舜耕校区 辅导教师:孔老师 立即咨询: 老师 学校:实验中学 年级:初三年级 0531-88340299 中考时两科提高 62分 学生个性分析: 该生性格较内向,听话...[详情]

  • [初中案例] 薛人豪--天材老师让我重拾信心 日期:2012-08-27 09:18:09 点击:367

    该生性格较内向,听话,但是对学习的积极性不高,主动性也不强,对自己缺乏自信心。制定方案时通过提高学员对学习的自主性和积极性,克服孩子畏难情绪,增强其自信心。...[详情]

  • [初中案例] 孙烨亮--坚持学习,拿下中考 日期:2012-03-20 11:19:43 点击:484

    该生学习态度端正,心理上认为科学比较难,导致对科学有所抵触,制定方案时以建立知识体系为主,以点及面,逐层递进,衔接初一知识,举一反三,巩固初三内容。...[详情]

  • [初中案例] 刘紫萱--通过一个月的辅导,提高成绩117分 日期:2012-03-19 16:38:02 点击:459

    刘紫萱同学性格外向,学习基础较好,在阅读的答题技巧上掌握的不是很牢固。辅导时以改善学生的自主学习习惯,以中考为指挥棒,归纳出相关解题规律与技巧,从而更有效的解决问题。...[详情]

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